{"id":1566,"date":"2015-04-26T20:37:03","date_gmt":"2015-04-26T18:37:03","guid":{"rendered":"http:\/\/adolfotomasini.ch\/?p=1566"},"modified":"2017-04-05T16:27:46","modified_gmt":"2017-04-05T14:27:46","slug":"archiviate-le-elezioni-chissa-che-scuola-verra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/archiviate-le-elezioni-chissa-che-scuola-verra\/","title":{"rendered":"Archiviate le elezioni, chiss\u00e0 che scuola verr\u00e0?"},"content":{"rendered":"

La lunga e un po\u2019 noiosa campagna elettorale per il rinnovo dei poteri cantonali \u00e8 finalmente passata agli archivi. Come sempre, c\u2019\u00e8 chi ha vinto, chi ha perso e chi s\u2019accontenta<\/a> e gode. Considerato che la composizione del Consiglio di Stato ricalca l\u2019esecutivo precedente, sono personalmente contento che il socialista Bertoli abbia mantenuto il Dipartimento dell\u2019educazione e della scuola. Sul domenicale \u00abIl caff\u00e8\u00bb del 26 aprile gli \u00e8 stato chiesto: Lei ha \u201cpreso\u201d ancora il dipartimento Educazione e cultura, come quattro anni fa. Per quieto vivere o per convinzione?<\/em> Per seriet\u00e0, <\/em><\/strong>ha risposto. Ho cominciato un lavoro nel 2011, \u00e8 bene che sia continuato per dargli pi\u00f9 forza.<\/em><\/strong><\/p>\n

Chapeau.<\/p>\n

Il suo progetto \u00abLa scuola che verr\u00e0\u00bb<\/em> \u00e8 finito nei proclami di tanti candidati. I socialisti hanno per lo pi\u00f9 proclamato il loro sostegno, senza se e senza ma. Molti altri, di altri schieramenti politici, hanno sparato ad alzo zero. Ci sono, nella proposta, alcuni enunciati che sono andati di traverso a tanti politici e politicanti. Affermare, ad esempio, che \u00abUn primo principio, che possiamo definire di tipo etico, \u00e8 certamente il postulato dell\u2019educabilit\u00e0 di ogni allievo, secondo cui chiunque, indipendentemente dalla propria origine sociale e culturale, possiede un potenziale che merita e richiede di essere sviluppato\u00bb<\/em> \u00e8 liquidato come palese progetto di riduzione del livello della scuola.<\/p>\n

E pensare che tra gli oltre seicento candidati che hanno affollato le troppe liste di queste elezioni, c\u2019\u00e8 sicuramente chi \u00e8 andato a scuola da qualche insegnante facilone e di manica larga, magari anche tra chi accusa \u00abLa scuola che verr\u00e0\u00bb<\/em> di voler scientemente promuovere tutti senza insegnare nulla, per mandare tutti all\u2019universit\u00e0.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Pestalozzi tra gli orfani di Stans (Konrad Grob, 1828-1904)<\/figcaption><\/figure>\n

Il postulato dell\u2019educabilit\u00e0 di ogni allievo<\/strong> non \u00e8 solo una finalit\u00e0 nobile e alta, e non \u00e8 nemmeno una sorta di slogan ipocrita e irrealizzabile. L\u2019educabilit\u00e0 di ogni allievo \u00e8 un traguardo che vale la pena di tenere al cuore dell\u2019azione politica quando si costruisce e si gestisce la scuola dell\u2019obbligo. Come ho gi\u00e0 scritto pi\u00f9 e pi\u00f9 volte, le pari opportunit\u00e0 sono state una conquista, ma oggi non devono impedire di mirare alla parit\u00e0 dei risultati a livello elevato, vale a dire al raggiungimento del risultato massimo a cui ognuno pu\u00f2 spingersi.<\/p>\n

Per edificare una scuola che sia al servizio del Paese, prima che dell\u2019economia e dei bisogni immediati (neanche sempre cos\u00ec eccelsi), \u00e8 necessario chinarsi con passione e originalit\u00e0 sul senso di un\u2019Istituzione cos\u00ec importante, affinch\u00e9 l\u2019educazione di cittadini capaci di vivere in un mondo sempre pi\u00f9 complesso e di partecipare alla realizzazione dell\u2019intelligenza e della democrazia non debba necessariamente adeguarsi agli stretti abiti di un\u2019organizzazione scolastica di stampo ottocentesco.<\/p>\n

Spiace, rattrista e fa rabbia che vi siano anche dei professori<\/em> che scrivono \u2019ste cretinate. Dall\u2019alto della loro cattedra scrivono ai giornali e spiegano come va il mondo \u2013 meglio, come funziona la scuola secondo loro:<\/em> sono spesso i medesimi che, nonostante tutte le infingardaggini, vorrebbero classi pi\u00f9 piccole, maggiore riconoscimento sociale e, perch\u00e9 no?, qualche franco in pi\u00f9 in busta-paga a fine mese.<\/p>\n

In tempi recenti la pedagogia<\/em> ha generato qualche insulto, come pedagogista,<\/em> con o senza punto esclamativo, o pedagogismo.<\/em> Colpa certamente anche di qualche mio collega \u00abscienziato dell\u2019educazione\u00bb, che magari non ha mai messo piede in un\u2019aula scolastica e fors\u2019anche conosce solo i bambini e i ragazzi dei libri. Ma non \u00e8 cos\u00ec che funziona, non \u00e8 sufficiente sapere le cose<\/em> per essere un insegnante efficace, entusiasta e appassionante, uno di quelli che fan camminare i loro allievi a un metro da terra all\u2019uscita dalle loro lezioni. Purtroppo nella nostra repubblica uno pu\u00f2 diventare uno specialista dell\u2019insegnamento per il solo fatto di ottenere un posto di insegnante. Poi, da l\u00ec in poi, si pu\u00f2 assurgere anche al ruolo di direttore o di ispettore, o addirittura di funzionario del dipartimento. \u00c8 un po\u2019 come se uno diventasse primario d\u2019ospedale perch\u00e9 \u00e8 gi\u00e0 stato in cura da un medico o perch\u00e9, una sera, ha dato un\u2019aspirina alla moglie e gli \u00e8 andata bene. A volte funziona. Pi\u00f9 spesso \u00e8 un disastro.<\/p>\n

Assaporare la soddisfazione di un allievo che ha finalmente incontrato il piacere di imparare o la gioia di capire \u00e8 tutt\u2019altra cosa. La storia della pedagogia e delle idee pedagogiche, almeno da Rousseau e Pestalozzi in qua \u2013 una storia che ha ancor oggi molto da raccontare e da insegnare \u2013, non pu\u00f2 essere ridotta a un selfie.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La lunga e un po\u2019 noiosa campagna elettorale per il rinnovo dei poteri cantonali \u00e8 finalmente passata agli archivi. Come sempre, c\u2019\u00e8 chi ha vinto, chi ha perso e chi s\u2019accontenta e gode. Considerato che la composizione del Consiglio di Stato ricalca l\u2019esecutivo precedente, sono personalmente contento che il socialista Bertoli abbia mantenuto il Dipartimento … Continua la lettura di Archiviate le elezioni, chiss\u00e0 che scuola verr\u00e0?<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[11],"class_list":["post-1566","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-attualita","tag-la-scuola-che-verra"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1566"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1566\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1566"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1566"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}