\u00abLa scuola che verr\u00e0\u00bb, onirico progetto del ministro dell\u2019educazione Manuele Bertoli, ha dato la stura a un dibattito che, in realt\u00e0, si gioca per lo pi\u00f9 tra partiti, sindacati e lobby tra le pi\u00f9 varie e cangianti: tutta gente che, normalmente, se le d\u00e0 di santa ragione. \u00c8 un\u2019idea giunta quasi come una strenna natalizia negli ultimi scorci del 2014, a pochi mesi dal rinnovo dei poteri cantonali. In questo progetto ci sono delle idee forti e di grande tensione etica, che avrebbero rallegrato Stefano Franscini. Se pensiamo ai tempi spropositati della politica, \u00e8 per\u00f2 da ingenui credere che una riforma profonda e incisiva come questa possa realizzarsi in un batter d\u2019occhio: basti riandare all\u2019istituzione della scuola media, approvata dal parlamento dopo anni di tira e molla \u2013 e che, ancor oggi, aspetta una realizzazione concreta dei suoi obiettivi pi\u00f9 alti \u2013 o ad altre leggi importanti, ratificate dopo trafile infinite. Fatto sta che \u00abLa scuola che verr\u00e0\u00bb, che tanti citano e criticano, a volte senza conoscerne sul serio i propositi, ha persino messo in ombra altri dogmi, sui quali siamo andati alle urne di recente. Bisogna per\u00f2 essere un po\u2019 creduloni per ritenere, senza rossore alcuno, che sia possibile stravolgere le certezze di una scuola assai conservatrice col semplice atto di dichiarare un progetto innovatore: perch\u00e9 un gran numero di insegnanti e di operatori scolastici \u00e8 progressista finch\u00e9 non d\u00e0 i voti.<\/p>\n
Cos\u00ec oggi siamo al litigio, un litigio che, in definitiva, rinnover\u00e0 l\u2019ingessatura della scuola per i prossimi decenni: \u00e8 un rimprovero di cui gli attuali vertici del DECS dovranno farsi carico. La Destra, frattanto, ha messo le sue carte in tavola, riesumando le solite tesi a favore della concorrenza tra istituti scolastici e una competitivit\u00e0 spinta tra gli studenti, come se non fossero sotto gli occhi di tutti gli sconquassi prodotti dalle recenti liberalizzazioni, che hanno toccato, tanto per rammentare le principali rivoluzioni, poste, comunicazioni, ferrovie, energia: si dice che il mercato mette tutto a posto. Sar\u00e0. Io, per intanto, non me ne sono accorto.<\/p>\n
Per tornare alla nostra scuola, c\u2019\u00e8 di peggio. I partiti storici, in testa il partito liberale radicale, si sono arroccati su posizioni di conservazione che sono incompatibili con la loro storia: una Storia fondamentale per questo cantone. In tutta sincerit\u00e0 sono sconcertato, e non sono l\u2019unico. Si accusa il progetto di Bertoli di essere ideologico, quasi che fondare e condurre una scuola pubblica e obbligatoria, com\u2019\u00e8 stato fatto dall\u2019800 in qua, sia una scelta neutra: istituire la scuola obbligatoria, contro il sentire dei contadini di quel tempo, \u00e8 stata una scelta apolitica? Non \u00e8 ideologica la decisione di far s\u00ec che \u00abIn ogni Comune vi sar\u00e0 una Scuola, ove s\u2019insegner\u00e0 almeno leggere, e scrivere, ed i principj di aritmetica\u00bb? Sottrarre l\u2019educazione e l\u2019istruzione ai preti, che avevano capito tutto, non fu una mossa politica? Non ci siamo. La costruzione del consenso per una scuola nuova e moderna non si ottiene con il muro contro muro, l\u2019uno, almeno apparentemente, troppo na\u00eff, l\u2019altro manifestamente volto alla salvaguardia di un modello ormai datato. Chi ha fondato la scuola pubblica deve avere la capacit\u00e0 e la volont\u00e0 di cambiarla, mantenendone le finalit\u00e0 fondatrici. Ma una soluzione moderna non sta nella conservazione a oltranza di una scuola che si riproduce sempre uguale a s\u00e9 stessa, mentre l\u00e0 fuori il mondo se ne va per i fatti suoi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00abLa scuola che verr\u00e0\u00bb, onirico progetto del ministro dell\u2019educazione Manuele Bertoli, ha dato la stura a un dibattito che, in realt\u00e0, si gioca per lo pi\u00f9 tra partiti, sindacati e lobby tra le pi\u00f9 varie e cangianti: tutta gente che, normalmente, se le d\u00e0 di santa ragione. \u00c8 un\u2019idea giunta quasi come una strenna natalizia … Continua la lettura di Il muro contro muro non serve a costruire la nuova scuola<\/span>