{"id":5841,"date":"2022-11-01T17:26:14","date_gmt":"2022-11-01T16:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/?p=5841"},"modified":"2022-11-01T18:08:58","modified_gmt":"2022-11-01T17:08:58","slug":"la-banalizzazione-del-merito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/la-banalizzazione-del-merito\/","title":{"rendered":"La banalizzazione del merito"},"content":{"rendered":"

In un\u2019epoca durante la quale ci si appella sempre pi\u00f9 frequentemente al merito e alla meritocrazia, il nuovo governo italiano, insediato il 23 ottobre, ha istituito il Ministero dell\u2019istruzione e del merito.<\/em><\/p>\n

Ha detto Luciana Littizzetto durante la trasmissione televisiva Che tempo che fa<\/em> del 30 ottobre 2022<\/a>:<\/p>\n

Vi accanite col merito nella scuola, ma vogliamo parlare della politica? Se c\u2019\u00e8 un campo dove non ci si arriva tutti per merito \u00e8 proprio la politica\u2026 Non \u00e8 che aprendo le porte del parlamento pensi: \u201cEhi, sono finito al CERN, per caso!?\u201d Il merito vale per tutti, tranne che per i politici? <\/em><\/span><\/p>\n

[\u2026] Abbiamo avuto ministri dell\u2019istruzione che volevano far passare i neutrini dentro tunnel che non c\u2019erano, Ministri dei trasporti che parlavano del trasporto su gomma nel tunnel del Brennero, che non \u00e8 stato ancora realizzato\u2026 Ministri degli esteri che l\u2019unica lingua che conoscevano era quella di vitello quando la ordinavano al ristorante\u2026 Quindi se proprio vogliamo partire con il merito in questo paese, inizierei s\u00ec dalle scuole, ma durante le elezioni e non durante le lezioni\u201d.<\/em><\/span><\/p>\n

Nel frattempo il Gran consiglio ticinese, nella sua seduta del 17.10.2022, ha approvato l\u2019iniziativa parlamentare generica \u00abRinnoviamo la scuola dell\u2019obbligo ticinese\u00bb<\/a>, che era stata presentata nel 2018 dall\u2019Unione Democratica di Centro \u2013 che di centro ha solo il nome: 43 s\u00ec, 21 no e 19 astenuti. Stando alle cronache, la maggioranza favorevole \u00e8 stata favorita dalla concordanza dei deputati liberali e della lega dei ticinesi.<\/p>\n

Va da s\u00e9 che, tra i 61 punti irrinunciabili ma negoziabili<\/em> che costituiscono il proposito rinnovatore della destra ticinese, non poteva mancare l\u2019imperativo di promuovere e offrire dei percorsi selettivi e meritori sia per gli allievi che per i docenti.<\/em> Gli altri 60 punti, in sostanza, portano l\u00ec.<\/p>\n

Continuo a credere che le finalit\u00e0 della scuola dell\u2019obbligo siano altre. Proprio oggi si \u00e8 conclusa a Bruxelles la 3\u00e8me Biennale internationale de l\u2019Education Nouvelle<\/a><\/em> (Convergenza per la nuova educazione), <\/em>promossa da numerose associazioni internazionali, che aveva al centro dei suoi lavori anche l\u2019aggiornamento del Manifesto per l\u2019Educazione Nuova: il mondo che vogliamo, i valori che difendiamo<\/a>.<\/em><\/p>\n

E nel medesimo ordine di idee, mi piace segnalare l\u2019interessante contributo di Marco Viscardi, docente all\u2019Universit\u00e0 degli studi di Napoli, pubblicato su DOPPIOZERO<\/em> all\u2019indomani dell\u2019istituzione del Ministero dell\u2019istruzione e del merito: Il merito \u00e8 una fantasia<\/a>. L\u2019articolo pu\u00f2 anche essere scaricato\u00a0qui<\/a> in formato PDF.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In un\u2019epoca durante la quale ci si appella sempre pi\u00f9 frequentemente al merito e alla meritocrazia, il nuovo governo italiano, insediato il 23 ottobre, ha istituito il Ministero dell\u2019istruzione e del merito. Ha detto Luciana Littizzetto durante la trasmissione televisiva Che tempo che fa del 30 ottobre 2022: Vi accanite col merito nella scuola, ma … Continua la lettura di La banalizzazione del merito<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[21,31,30,15],"class_list":["post-5841","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-attualita","tag-finalita-della-scuola-dellobbligo","tag-indifferenza-alle-differenze","tag-pari-opportunita","tag-valutazione"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5841"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5841\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}