{"id":6498,"date":"2025-02-28T18:56:27","date_gmt":"2025-02-28T17:56:27","guid":{"rendered":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/?p=6498"},"modified":"2025-04-01T19:29:28","modified_gmt":"2025-04-01T17:29:28","slug":"la-scuola-deve-insegnare-anche-la-gestione-responsabile-delle-finanze-personali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/la-scuola-deve-insegnare-anche-la-gestione-responsabile-delle-finanze-personali\/","title":{"rendered":"La scuola deve insegnare anche la gestione responsabile delle finanze personali?"},"content":{"rendered":"

Una proposta che fa riflettere su quanto sempre pi\u00f9 si chiede agli insegnanti. Se sia davvero necessario \u00e8 un altro discorso.<\/span><\/strong><\/p>\n

Molte persone hanno un\u2019idea piuttosto distorta di come funzionino l\u2019insegnamento e, pi\u00f9 in generale, l\u2019educazione. Resiste nel tempo l\u2019immagine classica dell\u2019insegnante che, dopo una lezione, assegna esercizi e poi organizza un esame: o lo scolaro ha capito tutto, o non ha capito nulla \u2013 mentre la maggior parte si colloca tra questi due estremi. I bravi maestri sanno bene che la realt\u00e0 \u00e8 ben pi\u00f9 complessa: l\u2019apprendimento richiede tempi adeguati e non tutti imparano alla stessa velocit\u00e0. Come scriveva Don Milani, Una scuola che si cura solo dei bravi allievi \u00e8 come un ospedale che cura i pazienti sani.<\/em><\/p>\n

Spesso anche il nostro Gran consiglio, eletto dal popolo ed espressione della stessa comunit\u00e0 che lo elegge, sembra adottare una visione grossolana dell\u2019insegnamento. Qualche anno fa il deputato socialista Francesco Cavalli, intervenendo in una discussione sull\u2019introduzione di un nuovo compito per la scuola, osservava che, se si volessero seguire tutte le suggestioni espresse in quell\u2019aula, la scuola dovrebbe occuparsi di tutto: dalla sicurezza (in casa, sulla strada, sul lavoro) all\u2019insegnamento dell\u2019economia gi\u00e0 nelle medie, dai corsi di buone maniere all\u2019informazione sul servizio civile, dalla promozione dell\u2019incontro fra culture religiose all\u2019introduzione di lezioni di primo soccorso, fino all\u2019insegnamento dei dialetti ticinese e svizzero tedesco, all\u2019apertura verso il mondo delle aziende, all\u2019educazione al bello (mostre d\u2019arte, concerti\u2026), a insegnare a non indebitarsi, a occuparsi di agricoltura e a fare l\u2019orto, a trasmettere il gioco degli scacchi, a incentivare l\u2019uso della bicicletta, a educare all\u2019uso parsimonioso del telefonino, a istituire giornate per recuperare i rifiuti abbandonati, a spiegare il funzionamento del sistema giudiziario e a prevedere lezioni di etica.<\/p>\n

Da allora \u2013 parlo di quindici o vent\u2019anni fa \u2013 la tendenza non \u00e8 cambiata. Nel 2013 il Parlamento ha imposto l\u2019insegnamento del Salmo svizzero a tutti i futuri cittadini durante la scuola dell\u2019obbligo e, nello stesso anno, \u00e8 scattata l\u2019iniziativa \u00abEduchiamo i giovani alla cittadinanza\u00bb, che in una settimana raccolse ottomila firme, per arrivare poi a oltre diecimila. Nel 2017 la proposta \u00e8 stata accolta in votazione popolare con oltre il 60% di voti favorevoli. Eppure, pur essendo circondati da guerre e autoritarismi, non sembra che la sensibilit\u00e0 civica sia aumentata.<\/p>\n

Ma eccoci di nuovo a chiedere alla scuola di farsi carico di un\u2019ulteriore esigenza. La deputata Simona Genini, a nome del gruppo Liberale radicale, ha presentato un\u2019iniziativa parlamentare intitolata Educare la giovent\u00f9 alla gestione responsabile delle finanze personali<\/a> (novembre 2024). Sintetizzando al massimo, l\u2019iniziativa mira a stimolare un dibattito sull\u2019educazione finanziaria, con particolare attenzione a giovani e donne, proponendo di inserire il tema all\u2019interno del programma di Civica ed educazione alla cittadinanza, senza gravare ulteriormente sulla griglia oraria della scuola media, n\u00e9 generare costi aggiuntivi per lo Stato.<\/p>\n

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Educare la giovent\u00f9 alla gestione responsabile delle finanze personali (Immagine generata con ChatGPT)<\/figcaption><\/figure>\n

Genini puntualizza che, per non intaccare l\u2019autonomia degli ordini scolastici ticinesi e la libert\u00e0 creativa dei docenti, si \u00e8 optato per una formulazione volutamente generica, limitandosi a stabilire un principio: l\u2019educazione alla gestione finanziaria personale deve godere della stessa dignit\u00e0 oggi accordata allo studio della Civica e dell\u2019educazione alla cittadinanza.<\/p>\n

Nei giorni scorsi la stessa deputata, prima firmataria della proposta, ha pubblicato un articolo su laRegione intitolato\u00a0Educazione finanziaria<\/a> (Simona Genini su LaRegione 21-02-2025), ampliando il discorso nel campo dell\u2019ignoranza. Racconta che la sua esperienza pluri-professionale \u2013 come funzionaria, insegnante, avvocato ed esperta fiscale \u2013 le ha permesso di constatare come molte persone, anche se istruite e ben integrate nella societ\u00e0, abbiano conoscenze limitate sui principi fondamentali della gestione finanziaria, sia in ambito personale (pagamenti, imposte, investimenti, previdenza) sia per quanto riguarda i meccanismi basilari della finanza pubblica. Oltre a ci\u00f2, accusa il Parlamento. Tutt\u2019a un colpo \u2013 secondo la deputata \u2013 abbiamo smesso di considerare le risorse economiche disponibili come un vincolo reale per lo Stato, accettando l\u2019idea che la spesa pubblica non abbia limiti. Di fronte a nuove proposte politiche, ci comportiamo come ragazzi che ricevono il primo stipendio e firmano un contratto di leasing insostenibile, senza nemmeno leggere il costo finale.<\/em><\/p>\n

La conclusione del pezzo giustifica la necessit\u00e0 di far conoscere, fin dalla tenera et\u00e0, i principi di una gestione responsabile delle finanze personali. Testualmente, la deputata avverte: Se la politica non torna a fare di conto e alle nuove generazioni non si insegna un responsabile approccio alle finanze personali, il rischio sono decisioni politiche miopi e insostenibili. Se non sappiamo distinguere tra bisogni e diritti, possibilit\u00e0 e illusioni, necessario e augurabile, ci ritroveremo a firmare cambiali che qualcun altro dovr\u00e0 pagare al posto nostro.<\/em><\/p>\n

A questo punto si deve convenire che la scuola e i giovani non c\u2019entrano nulla. Resta da vedere se la nuova Educazione alla cittadinanza, introdotta a furor di popolo nientemeno che nella Legge della scuola, riuscir\u00e0 a formare una nuova generazione di Granconsiglieri pi\u00f9 preparati e, quindi, pi\u00f9 affidabili.<\/p>\n

Scritto per Naufraghi\/e<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Una proposta che fa riflettere su quanto sempre pi\u00f9 si chiede agli insegnanti. Se sia davvero necessario \u00e8 un altro discorso. Molte persone hanno un\u2019idea piuttosto distorta di come funzionino l\u2019insegnamento e, pi\u00f9 in generale, l\u2019educazione. Resiste nel tempo l\u2019immagine classica dell\u2019insegnante che, dopo una lezione, assegna esercizi e poi organizza un esame: o lo … Continua la lettura di La scuola deve insegnare anche la gestione responsabile delle finanze personali?<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[22],"class_list":["post-6498","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-naufraghi-e","tag-essenzialita-e-chiarezza"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6498","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6498"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6498\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6498"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6498"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adolfotomasini.ch\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6498"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}